cover

Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH P-ISSN : E-ISSN : 26229005
0.823529
Impact
605
Google Citations
Sinta 5
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2019 2020 2021
     
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SDN PEDURUNGAN KIDUL 01
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 11, No 1, April (2024) 1-11
2024 DOI: 10.37598/pjpp.v11i1, April.1988 Accred : Unknown
INOVASI PROGRAM PENEGUHAN KOMITMEN IDEOLOGI AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DALAM MENGHADAPI TANTANGAN DAKWAH ERA TEKNOLOGI DIGITAL PADA PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN KULON PROGO
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 11, No 1, April (2024) 58-72
2024 DOI: 10.37598/pjpp.v11i1, April.1945 Accred : Unknown
IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR DISCOVERY LEARNING JEROME BRUNER DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 11, No 1, April (2024) 28-38
2024 DOI: 10.37598/pjpp.v11i1, April.2045 Accred : Unknown
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM SHALAT ZUHUR BERJAMAAH DI SDN LAMBADA KLIENG ACEH BESAR
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 11, No 1, April (2024) 73-87
2024 DOI: 10.37598/pjpp.v11i1, April.2044 Accred : Unknown
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI PENUGASAN TERSTRUKTUR DI PLATFORM BLOG
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 11, No 1, April (2024) 49-57
2024 DOI: 10.37598/pjpp.v11i1, April.1989 Accred : Unknown
PENGEMBANGAN INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DENGAN METODE BLENDED LEARNING PASCA PANDEMI COVID-19 UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER SISWA
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 11, No 1, April (2024) 39-48
2024 DOI: 10.37598/pjpp.v10i2, Oktober.2020 Accred : Unknown
IMPLEMENTASI ALAT PERAGA PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS VI DI SDIT SALAFIYAH SYAFI’IYAH KABUPATEN SORONG
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 11, No 1, April (2024) 12-19
2024 DOI: 10.37598/pjpp.v11i1, April.1829 Accred : Unknown
URGENITAS PENDIDIKAN PRAMUKA TERHADAP KARAKTER ANAK DIDIK
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 11, No 1, April (2024) 20-27
2024 DOI: 10.37598/pjpp.v11i1, April.1839 Accred : Unknown
IMPLEMENTASI KONSEP DAN METODE PEMBELAJARAN SENI BUDAYA PADA DAYAH TERPADU SMA INSHAFUDDIN KOTA BANDA ACEH
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 10, No 1, April (2023) 13-23
2023 DOI: 10.37598/pjpp.v10i1, April.1580 Accred : Unknown
PEMBELAJARAN MODUL DIAGRAM ROUNDHOUSE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 10, No 1, April (2023) 89-96
2023 DOI: 10.37598/pjpp.v10i1, April.1799 Accred : Unknown
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2020
Citation 605 578
h-index 8 8
i10-index 6 6